Video de Presentación

Tema:
Autoconocimiento y habilidades comunicativas

Edad recomendada:
A partir de 12 años

Número de participantes:
10-20 alumnos

Objetivos:

• Fomentar el autoconocimiento y la reflexión personal.

• Desarrollar habilidades de comunicación verbal y no verbal.

• Mejorar la expresión oral y la fluidez al hablar en público.

• Potenciar la creatividad y el uso de herramientas digitales.

• Promover la escucha activa y el respeto hacia los demás.

Duración:
1-2 horas

Materiales necesarios:

• Teléfono móvil, ordenador o cámara para grabar.

• Aplicación o software de grabación de video.

Espacio:
Aula equipada con dispositivos para la grabación y reproducción de videos.

Desarrollo de la actividad:
Cada alumno debe grabar un video presentándose al resto de la clase. En el video, deben mencionar:

• Cuatro virtudes personales.

• Cuatro defectos personales.

• Un objetivo a corto plazo.

• Un objetivo a largo plazo.

• Una breve presentación personal.

Posteriormente, se visualizarán todos los videos en clase para fomentar el conocimiento mutuo y la cohesión grupal.

Variantes:
Para alumnos con dificultades visuales o que se sientan incómodos frente a la cámara, se puede optar por grabaciones de audio en lugar de video.

Evaluación (Preguntas de autoevaluación):

• ¿He sido capaz de identificar y expresar mis virtudes y defectos?

• ¿He definido claramente mis objetivos a corto y largo plazo?

• ¿Me he sentido cómodo al grabar y compartir mi presentación?

• ¿He mejorado mis habilidades comunicativas a través de esta actividad?

• ¿He prestado atención y mostrado interés en las presentaciones de mis compañeros?

Observaciones:
Esta dinámica es una excelente oportunidad para fomentar el autoconocimiento y mejorar las habilidades comunicativas. Sin embargo, puede resultar desafiante para aquellos alumnos que tienen dificultades para abrirse o reflexionar sobre sí mismos. Es importante crear un ambiente de confianza y respeto para facilitar la participación de todos.

Recursos adecuados y relacionados:

• Dispositivos de grabación (teléfono, cámara, ordenador).

• Aplicaciones de edición de video o audio, si se desea mejorar la calidad de las presentaciones.

Evidencias de la Dinámica: "Video de Presentación"

Aplicación profesional:
Esta actividad es aplicable en diversos contextos profesionales donde la comunicación efectiva y el autoconocimiento son fundamentales. Por ejemplo, en procesos de selección de personal, formación de equipos de trabajo o programas de desarrollo personal.

Relación con la profesión:
Como futuros profesionales, desarrollar la capacidad de presentarse de manera clara y efectiva es esencial. Esta dinámica ayuda a mejorar la comunicación interpersonal, fomenta la reflexión sobre fortalezas y áreas de mejora, y contribuye al crecimiento personal y profesional.

Autoevaluación de la Dinámica: "Video de Presentación"

Responde a las siguientes preguntas para reflexionar sobre tu participación en la dinámica:

• ¿Identifiqué con claridad mis virtudes y defectos?

• ¿Definí objetivos realistas y alcanzables a corto y largo plazo?

• ¿Me sentí cómodo al grabar y compartir mi presentación?

• ¿Considero que he mejorado mis habilidades comunicativas?

• ¿Escuché y valoré las presentaciones de mis compañeros?

• ¿Qué aspectos podría mejorar en futuras presentaciones?